Doc. PhDr.
Pavla Chejnová,
Ph.D.
oblast zahraničních styků a předškolní pedagogiky, koordinátorka pro organizaci studia
20.5. 9:45 – 10:45
25.5. a 1.6. 8:30 – 9:30
12.6. 8:15 – 9:15
R320C
Odborná specializace
Psycholingvistika
Základy jazykovědy
Pragmatika
Současný český jazyk
Kultura mluveného projevu
Rétorika a základy jazykové kultury
Vzdělání
2023 ukončení studia oboru Teologie na Cyrilometodějské teologické fakultě UP (Bc.)
2009 ukončení studia oboru Studium humanitní vzdělanosti na Fakultě humanitních studií UK (Bc.)
2007 absolvování kurzu celoživotního vzdělávání Od poznatků k využití a zisku: Komplexní program Univerzity Karlovy v Praze pro vzdělávání a řízení v přenosu znalostí a výchovu v inovačním podnikání
2007 ukončení studia oboru Školský management na PedF UK (Bc.)
2002 rigorózní zkouška v oboru Český jazyk s didaktikou (PhDr.)
2001 ukončení studia na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, obor Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů – český jazyk a anglický jazyk (Mgr.)
Vědecká hodnost
2020 habilitace v oboru Pedagogika na Pedagogické fakultě UK (doc.)
2004 Ph.D. v oboru Pedagogika – didaktika českého jazyka na Pedagogické fakultě UK
Pracovní zařazení
od r. 2015 členka mezinárodní organizace International Network of Address Research
od r. 2014 recenzentka Elsevier Journals (Journal of Pragmatics, Ampersand, Language Sciences)
2005–2006 členka hlavního výboru Jazykovědného sdružení ČR
od r. 2004 členka redakční rady časopisu Jazykovědné aktuality
od r. 2003 odborná asistentka na katedře českého jazyka Pedagogické fakulty UK (od r. 2020 docentka tamtéž)
2002, 2003, 2004 lektorka na Letní škole slovanských studií na Filozofické fakultě UK
2001–2004 lektorka anglického jazyka v jazykové škole Threshold Training Associates
2001–2002 učitelka rétoriky na gymnáziu Chodovická, Praha 9
Další aktivity
Garantka studijního programu Učitelství pro mateřské školy
Koordinátorka Erasmus+, EU4+, CEEPUS
Členka oborové rady doktorského studia Didaktika českého jazyka
Grantové projekty
The teaching of National Languages in V4 countries. (2015 – 2016) Small grant no. 11510035
Visegrad Fund. Comparative evaluation of the current forms of teaching Czech, Polish, Hungarian and Slovak.
2012–2017 PRVOUK P15 Škola a učitelská profese v kontextu rostoucích nároků na vzdělávání
2017–2021 PROGRES Q17 Příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu
Since 2022 COOPERATIO – General education and pedagogy (Primary and pre-primary education)
Socrates – LINGUA 1: Kick it! (2004–2006) Číslo projektu: 116589 L1
Multidisciplinární komunikace jako edukační princip humanitních věd a umění.
Výzkumný záměr MSM 114100006/614
Program celoživotního vzdělávání Komunikační zdatnost pracovníka státní správy.
(2004–2006) Rozvojový program MŠMT číslo 237339.
Projekt JPD3 CZ.04.3.07/3.1.01.1/0119 Modulární systém dalšího vzdělávání učitelů základních a středních škol v Praze (2005–2007)
Monografie
CHEJNOVÁ, Pavla. Acquisition of morphological categories and vocabulary in early ontogenesis of a Czech child. Praha: Karolinum, 2016. ISBN 978-80-246-3436-4, ISBN 978-80-246-3453-1 pdf.
CHEJNOVÁ Pavla. How to Ask a Professor: Politeness in Czech Academic Culture. Praha: Karolinum, 2015. ISBN 978-80-246-3090-8, ISBN 978-80-246-3111-0 pdf.
Kapitoly v monografiích
CHEJNOVÁ, Pavla. Self-Praise in Czech Television Talk Shows. In Xie, C., Tong, Y. (eds.) Self-Praise Across Cultures and Contexts. Advances in (Im)politeness Studies. Springer, Cham, 2022, pp. 293–314. Print ISBN978-3-030-99216-3, Online ISBN978-3-030-99217-0.
CHEJNOVÁ, Pavla. Volba komunikační strategie u studentů při kontaktu s fakultou In Styl, stylistika a multimodálnost: Písemné komunikáty. Praha: NLN, 2020, pp. 468–478. ISBN 978-80-7422-767-7.
CHEJNOVÁ, Pavla. Úskalí kvantitativní analýzy dětského slovníku. In Hájková, E. a kol. Moudří milují pověsti. Praha: PedF UK, 2015, pp. 165–169. ISBN 978-80-7290-848-6.
CHEJNOVÁ, Pavla. Formulování žádostí v češtině z hlediska didaktického. In Šmejkalová, M., Kvíčalová, M., Vybíral, P. (eds.): Žena, růže, píseň, řeč. Praha, Pedf UK, 2015, pp. 145–151. ISBN 978-80-7290-831-8.
CHEJNOVÁ, Pavla. Povinná školní četba v českém společenském kontextu. In Canon: Otázky kánonu v literatuře a vzdělávání. Praha: Karolinum, 2014, pp. 41–48. ISBN: 978-80-246-2975-9.
Články v časopisech s IF
https://topling.ukf.sk/index.php/topling/article/view/211
CHEJNOVÁ, Pavla. Osvojování gramatických kategorií sloves u českého dítěte. Slovo a slovesnost, 77 (3), 2016, pp. 185–201.
CHEJNOVÁ, Pavla. Expressing politeness in the institutional e-mail communications of university students in the Czech Republic. Journal of Pragmatics 60 (1), 2014, pp. 175–192.
Články v časopisech Scopus
CHEJNOVÁ, Pavla. Development of directives in child language – A case study of Czech. Topics in Linguistics 15 (1), 2015.
Články v časopisech Erih+
CHEJNOVÁ, Pavla. Raná slovní zásoba a její vývoj. Didaktické studie 13 (1) 2021, pp. 157–168.
CHEJNOVÁ, Pavla. Osvojování souvětných struktur u dítěte. Didaktické studie 12 (1), 2020, pp. 161–174.
CHEJNOVÁ, Pavla. Nadaný žák na počátku školní docházky v hodinách českého jazyka. Didaktické studie 11 (1), 2019, pp. 142–156.
CHEJNOVÁ, Pavla. Posuny ve zdvořilostních strategiích v současné české společnosti. Bohemistyka XIII (1), 2013, pp. 15–34.
Ostatní recenzované časopisy
CHEJNOVÁ, Pavla. Vývoj gramatické kompetence u českého dítěte. Nová čeština doma a ve světě, 2023 (1), s. 30–36.
CHEJNOVÁ, Pavla. Hypergeneralizace v řeči dítěte. Institutio infantium 1 (2), 2024, s. 26–34.
CHEJNOVÁ, Pavla. Míra osvojenosti gramatických kategorií jmen a sloves u předškolního dítěte. Nová čeština doma a ve světě, 2015/2, pp. 89–97.
CHEJNOVÁ, Pavla. Child acquisition of Czech modal verbs. AD ALTA, 2014, no. 2, pp. 7–10.
Recenzované sborníky
CHEJNOVÁ, Pavla. Osvojování frazeologie u českého dítěte. (In Avramova, C. (ed.) Стереотипът в славянските езици,литератури и култури. Sofia: Sofia University St. Kliment Ohridski, 2019, pp. 381–386.
CHEJNOVÁ, Pavla. Posuny ve volbě oslovení v asymetrické komunikaci v české společnosti. In Slavjanskite ezici otblizo, Sofie: Universitetsko izdatelstvo „Sv. Kliment Ochridski“, 2013, pp. 404–410. ISBN: 978-954-07-3486-6.